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培养学生“探究性学习数学”的能力
初中教学
探究性学习
开放性问题
融入探究性学习,发挥学生主体地位
高中语文
探究性学习
教学
高中英语教学中学生主体能动性发挥的探究
高中英语
课堂教学
发挥主体能动性
在探究性课堂中凸显学生主体性
高中物理
问题讨论
小组自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 尝试探究性教学,提高学生主体能力
来源期刊 南方论刊 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2007,(z1) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 H3
字数 1744字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1133.2007.z1.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志娜 2 2 1.0 1.0
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2007(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方论刊
月刊
1004-1133
44-1296/C
大16开
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
1989
chi
出版文献量(篇)
10952
总下载数(次)
29
总被引数(次)
15551
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