多媒体对英语教学作用的利弊分析

• 作者: 杨天
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 英语 课堂教学
• 年，卷（期）: 2007,（24）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 214-214
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 2502字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.24.190

摘要

目前多媒体技术在教育领域中广泛运用,在英语教学实践中也具有积极的意义.多媒体辅助教学给英语课堂教学改革无疑是注入了新鲜的血液,但在实际运用过程中,仍需注意着重体现出教师主导作用与学生的主体地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨天		16	11	2.0	3.0