银屑病患者系统化健康教育的效果观察

• 作者: 杨玲 樊利平 潘书梅 耿静
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 医学
• 关键词: 银屑病 健康教育 沟通
• 年，卷（期）: 2007,（14）
• 所属期刊栏目: 皮肤科护理
• 页码范围: 1361-1362
• 页数: 2页
• 分类号: R473.75
• 字数: 1607字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2007.14.053

摘要

目的 探讨对银屑病患者实施因人而异的系统化健康教育的可行性.方法 将84例皮肤科住院患者随机分为对照组和观察组各42例,对照组按常规进行健康教育,观察组按因人而异的系统化健康教育实施.结果 观察组在健康教育达标率及对护理工作满意度优于对照组(P＜0.01).结论 对银屑病患者实施因人而异的系统化健康教育,能提高患者的健康教育达标率和对护理工作满意度,是一种值得推广的教育方法.