论整体构建义务教育均衡发展的长效机制

• 作者: 张世举 李化树 涂刚
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 均衡发展 长效机制
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G47
• 字数: 6243字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2007.12.028

摘要

义务教育是国民教育的基础,教育公平又是社会公平的起点.从长远发展看,深化基础教育改革,促进义务教育均衡协调发展,必须坚持以科学发展观统领教育工作全局,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七大精神,强化思想认识,加大财政投入,扩大教育资源,统筹教师队伍,优化制度环境,加强监测检查,整体构建推进义务教育均衡发展的长效机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李化树	四川省教育发展研究中心西华师大高教所	11	28	3.0	5.0
2	涂刚		1	1	1.0	1.0
3	张世举		1	1	1.0	1.0