在英语教学中有意识地进行跨文化导入

• 作者: 丁淑华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语言教学 备课 拓宽视野
• 年，卷（期）: 2007,（23）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 3067字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.23.111

摘要

近年来,语言教学理论的发展,日益增加的跨文化交际的需要和新课程标准对文化意识培养方面的新要求,表明了英语教学的根本目的就是要培养学生用英语进行跨文化交际的能力.因此,在我们的英语教学过程中,有意识地渗透英语语言文化知识,进行跨文化导人,使学生初步具有跨文化交际意识,成为一个必不可少的环节.这里有我几年来在教学过程中的一些做法和感悟,希望能和各位教学同仁交流分享,有不足之处,敬请批评指正.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁淑华	华东师范大学外语系	1	0	0.0	0.0