原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨家庭、学校与工作环境对我国南丁格尔奖获得者的成因影响,挖掘其中重要影响因素,为培养优秀护理人才提供参考.[方法]采用文献分析法进行研究.[结果]我国南丁格尔奖获得者家庭环境大多贫困,家庭类型以教师、医生等知识分子家庭居多;就读学校大多为治学严谨、校规严明的教会创办学校;工作单位最多6个,最少1个,平均1.98个;获得者83.72%来自综合类医院(其中32.56%获奖时已退休),16.28%来自专科类医院.88.37%参加过重大突发事件的护理工作;获奖前工作年限最长61年,最短10年,平均39.49年.[结论]家庭潜移默化;学校治学严谨、校规严明;工作单位多为综合类医院;绝大多数历经特殊事件磨炼.
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文献信息
篇名 我国南丁格尔奖获得者社会成因分析
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理学 南丁格尔奖 获奖者 社会环境 研究
年,卷(期) 2007,(25) 所属期刊栏目 专题笔谈
研究方向 页码范围 2261-2262
页数 2页 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2007.25.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段志光 161 702 14.0 16.0
2 孙娜 6 27 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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护理学
南丁格尔奖
获奖者
社会环境
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37813
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0
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