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例谈小学数学解题思路的有效引导
小学数学
解题思路
有效引导
浅谈高中数学解题思路以及解题能力的训练
高中数学
思路方法
解题能力
探究高中数学解题思路以及解题能力的训练
高中数学教学
解题思路误区
解题能力
高等数学数值逼近解题思路及具体做法初探
高等数学
数值逼近
解题思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 谈动词的适当形式及解题思路
来源期刊 英语知识 学科 教育
关键词 动词 解题思路 综合语言运用能力 英语语法 英语学习者 知识框架 虚拟语气 不定式
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙玉林 9 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
动词
解题思路
综合语言运用能力
英语语法
英语学习者
知识框架
虚拟语气
不定式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语知识
月刊
1003-3351
CN 21-1059/H
大连市中山区延安路94号
出版文献量(篇)
3734
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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