高等工程教育改革的新尝试——高校工科综合基础教学强化班的实践与研究

• 作者: 俞建伟 邵红艳
• 来源期刊: 辽宁教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高等工程教育 综合基础教学强化班 人才培养模式 改革
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教改纵横
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 6336字
• 语种: 中文

摘要

综合性大学举办高等工程教育已经成为一种发展趋势,特别在地方性院校中表现尤其明显,许多高校都在进行工程教育人才培养模式的改革,主要趋势是"拓宽口径、加强基础".本文对北京大学"元培计划"和浙江大学竺可桢学院的教学改革实践进行介绍并比较分析,结合宁波大学工科综合基础教学强化班的办学实践,对高等工程教育的人才培养模式改革进行研究,并对工科综合基础教学强化班存在的问题进行分析,提出改革建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞建伟		19	265	10.0	16.0
2	邵红艳		13	529	7.0	13.0