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“不是珞巴族,是赫哲族”——一则培养学生信息处理能力的教学案例
“不是珞巴族,是赫哲族”——一则培养学生信息处理能力的教学案例
作者:
冯建平
谈海琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息处理能力
珞巴族
教学案例
学生
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《品德与社会》
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“不是珞巴族,是赫哲族”——一则培养学生信息处理能力的教学案例
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小学德育
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教育
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信息处理能力
珞巴族
教学案例
学生
赫哲族
《品德与社会》
培养
小组合作
年,卷(期)
xxdy_2007,(14)
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G623.2
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中文
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期刊影响力
小学德育
主办单位:
国家教育部委托华南师范大学
中国教育学会小学德育专业委员会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-3121
CN:
CN 44-1144/G4
开本:
出版地:
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6032
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