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高中数学的教与学应返璞归真
高中数学的教与学应返璞归真
作者:
张报
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概念教学
人类文化
学习方法
思维过程
新课程
推理论证
教学工作
教学任务
教育教学规律
教学流程
摘要:
【正】数学是人类文化的重要组成部分,数学素质是未来公民所必须具备的一种基本素质。高中数学教育的目的在于提高学生的数学素养,奠定他们健康发展的数学基础。下面谈点体会。
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高中数学的教与学应返璞归真
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安徽教育
学科
教育
关键词
概念教学
人类文化
学习方法
思维过程
新课程
推理论证
教学工作
教学任务
教育教学规律
教学流程
年,卷(期)
ahjy_2007,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29-30
页数
2页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
五维指标
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研究来源
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期刊影响力
安徽教育
主办单位:
中共安徽省委教育工委
安徽省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6149
CN:
34-1007/G4
开本:
16开
出版地:
合肥市合作化南路金环花园27号楼
邮发代号:
创刊时间:
1952
语种:
chi
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
3
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