对《正确处理学生的另一种声音》的质疑

• 作者: 张兴海
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 全盘否定 正确处理 夏洛克 教师 声音 威尼斯商人 犹太人 剧中人物
• 年，卷（期）: 2007,（29）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

《正确处理学生的另一种声音》说的是:课堂上讨论《威尼斯商人》剧中人物特征时,别人都给予夏洛克反面评价,最后一位女孩说夏洛克可怜,却被教师全盘否定,在教师进行引导时,遭学生起哄,教师只好草草收场.事后进行了补救,并得出启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兴海		1	0	0.0	0.0