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摘要:
随着高中新课程改革的实施,新理念带着新教材走进了校园。当我拿着美术鉴赏教材时,心里满怀期待,但是打开教材后,却隐隐有些失落,似乎和老教材相差无几啊,但是困惑了几天以后,我又告诉自己,不求完美,但求创新,用新的理念指引实践,这种想法时刻激励着我大胆探索,在教学实践中逐渐尝到了成功的喜悦。
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循序渐进——为小学美术课堂插上想象翅膀
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生态化教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 为高中美术课堂插上灵性的翅膀
来源期刊 网络科技时代 学科 教育
关键词 美术 高中 翅膀 课堂 新课程改革 新教材 教学实践 校园
年,卷(期) wlkjsd_2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.955
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洁 24 38 3.0 6.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
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美术
高中
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教学实践
校园
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期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
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