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摘要:
通过对理论课程体系的模块化整合和"4+1"实践教学体系的贯彻实施,探索出了一条提高模具专业学生职业能力的切实可行的路径.
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高职院校模具设计与制造专业课程体系研究
高职
模具设计与制造专业
课程体系
职业能力
基于“校中厂”的高职模具设计与制造专业课程体系开发
校中厂
模具设计与制造
课程体系
职业教育
高职模具设计与制造专业课程体系改革和创新
模具设计与制造
课程体系
行为导向
考核
注射模
以核心项目群为载体的高职模具专业课程体系改革与实践
核心项目群
高职院校
模具专业
课程体系
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校模具设计与制造专业课程体系的研究与改造
来源期刊 模具制造 学科 工学
关键词 课程体系 模块 改造 "4+1"实践教学体系
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教学与实践
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 TG7
字数 2694字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3508.2007.04.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任立军 15 129 4.0 11.0
2 宁同海 12 17 3.0 3.0
3 侯巧红 14 25 3.0 4.0
4 杨峰 5 20 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程体系
模块
改造
"4+1"实践教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
模具制造
月刊
1671-3508
44-1542/TH
大16开
深圳市平湖华南国际工业原料城五金化工塑料区M08栋128号
46-234
2001
chi
出版文献量(篇)
7293
总下载数(次)
20
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