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摘要:
过程:听两位高一老师同一专题(单元复习课)的课并进行评课和讨论。
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如何上好初中数学复习课
初中数学
复习课
应用能力
审题能力
如何上好高中数学复习课
高中数学
复习课
策略
以区级公开课为例,谈如何上好初中化学复习课
情境的创设
主体性
实验
整合
探寻单元复习课的突围之路
小学英语
单元复习课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 “如何上好单元复习课”外语教研活动实录
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 复习课 活动实录 教研 外语 评课 老师
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐瑞霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2007(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
复习课
活动实录
教研
外语
评课
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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