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抓住一个或几个重要词语进而吃透全文,我们就叫它"蚁穴溃堤"教学法.以《荷塘月色》一文的教学为例:我并没有先介绍背景、作者,也没有让学生读文章,而是一上讲
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文献信息
篇名 "蚁穴溃堤"教学法尝试
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 蚁穴 作者心境 教学法 荷塘月色 学生兴趣 词语 溃堤
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘志伟 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
蚁穴
作者心境
教学法
荷塘月色
学生兴趣
词语
溃堤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
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