问题带教法在临床教学中的实施

• 作者: 李林芬 蔡燕玲 郑俊鸿 陈伟璇
• 来源期刊: 河北医学
• 学科: 医学
• 关键词: 问题带教法 护生 评价
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 432-434
• 页数: 3页
• 分类号: R473
• 字数: 2098字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6233.2007.04.022

摘要

目的:转变以"教师为中心"的带教模式,探索有效的临床带教方法.方法:2006年学年护生47人为实验组,该组护生在我科实习期间采用问题带教法.2005年学年护生45人为对照组,该组护生在我科实习期间采用传统模式带教方法.结果:实验组在理论考试、综合素质考核等方面成绩明显优于对照组,P＜0.05.结论:问题带教法使护生综合素质得到提高,使学生更全面掌握专科知识,有利于临床教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑俊鸿		39	226	7.0	14.0
2	李林芬		21	112	5.0	10.0
3	蔡燕玲		8	21	2.0	4.0
4	陈伟璇		9	73	4.0	8.0