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摘要:
目的 了解目前中学开展预防艾滋病健康教育的现状,为探讨更有效的教学方式和方法提供依据.方法 2005年10-11月,对北京市6所初中、4所高中的l 489名学生进行问卷调查.结果 艾滋病的传播途径回答正确率为85.3%,艾滋病的非传播途径回答正确率为28.1%.联合国大会艾滋病特别会议制定的5项核心指标全部回答正确率为13.1%,高中生高于初中生,男生高于女生.对相关态度题目赋值后,高中生的正向态度得分明显高于初中生,女生高于男生.技能和行为方面,高中生得分高于初中生,女生得分高于男生.70.6%的学生表示愿意在学校开展预防艾滋病健康教育.结论 中学生预防艾滋病知识水平有待提高,建议学校应以行为改变为最终目标,开展以生活技能为基础的预防艾滋病健康教育.
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知识态度行为
知晓率
健康教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 北京市部分中学生艾滋病知识态度和技能行为现状
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 获得性免疫缺陷综合征 健康知识,态度,实践 对比研究 学生
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 309-311
页数 3页 分类号 R179|G479|R512.91
字数 4640字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2007.04.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王超 北京大学儿童青少年卫生研究所 173 1844 22.0 37.0
2 马迎华 北京大学儿童青少年卫生研究所 118 1503 21.0 31.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
获得性免疫缺陷综合征
健康知识,态度,实践
对比研究
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
总下载数(次)
18
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