高职院校C语言教学研究

• 作者: 杨铭
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 教学方法 教学思想
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2593字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6609.2007.12.026

摘要

本文主要针对学生在学习C语言课程时的困难.分析了C语言课程在教学中存在的问题、分析问题原因、提出相应的解决方法.只有教师将教学内容和教学方法进行合理的组合,并不断地激发学生的学习兴趣才能达到良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨铭		4	12	1.0	3.0