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摘要:
文章从外部、内部分析了高等院校信息化潜在动力的来源,论述了如何通过设计面向应用的信息化标杆评价体系,激发内部和外部动力,形成高等院校信息化持续改进的动力机制.
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文献信息
篇名 高等院校信息化持续改进引导策略
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 社会科学
关键词 信息化 动力机制 持续改进 高等院校
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G203
字数 4137字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2007.06.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董平军 东华大学旭日工商管理学院 18 159 5.0 12.0
2 王立新 东华大学旭日工商管理学院 27 161 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
动力机制
持续改进
高等院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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