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摘要:
改进薄弱学校是当前各国面临的一项重大难题,美国在薄弱学校的改进中取得了显著的效果,值得我们关注并进行分析研究。
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管理角色
历史回顾
特征
农村薄弱学校小班教学的困境
农村
薄弱教学
小班教学
问题
加强城市薄弱学校建设刍议
薄弱学校
问题
对策
论学校的变革承受能力
学校变革
变革能力
承受能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 美国薄弱学校的变革之道
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 薄弱学校 美国 变革
年,卷(期) jyqbck_2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谌启标 福建师范大学教育科学与技术学院 129 851 15.0 26.0
2 陈香琴 福建师范大学教育科学与技术学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
薄弱学校
美国
变革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
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13
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