让学生富有个性地学习

• 作者: 徐胜
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习过程 个体差异 退位减法 情绪色彩 苏教版 课堂教学内容 现实生活 实践体验 多向思维 开放性问
• 年，卷（期）: ahjy_2007,（9）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】"关注学生的个体差异,让学生富有个性地学习",是新课改所倡导的。学习是学生自己的事,任何人都无法代替。教师的职责是在教学中营造一个有利于学生个性化的氛围,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐胜		2	0	0.0	0.0