汉字学教学的改革与探索——以吉首大学汉字学教改为案例

• 作者: 瞿继勇
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 汉字学 教材 教学体系 实践教学 科研能力
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 高校学科研究
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: H19
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.03.026

摘要

汉字学是高等院校汉语言文学专业的一门专业必修课,但教学中也存在着课时少、教学内容多的矛盾,以及学生不爱学、缺乏兴趣,教学方式单一等诸多问题,这些都制约着学生学习效率的提高和能力的养成.为适应新的历史时期社会对人才的需求,文章介绍了吉首大学汉字学教学从教材建设、教学手段、教学媒介、实践教学与学生科研能力的培养等多个方面进行的改革与探索及其所取得的成果,以期引起有关人士的进一步思考.