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摘要:
主要结合我院开设的《液压与气压控制设计性实验》,介绍了设计性实验基本思路和方法,根据设计性实验教学经验和体会对设计性实验教学改革做了初步的探索,设计性实验教学既能培养学生的基本实验技能,又能培养学生的科学研究能力、独立分析解决实际问题的能力、创新思维能力及实验型论文的写作能力.
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文献信息
篇名 设计性实验教学改革的探索
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 设计性实验 实验教学改革 教学方法
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G42
字数 4134字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2007.04.018
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研究主题发展历程
节点文献
设计性实验
实验教学改革
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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