写出人物的个性

• 作者: 黄厚江
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 大熊猫 学生 肖像描写 个性特点 老师 同学 中学作文教学 写作 人物个性 写出
• 年，卷（期）: 2007,（Z2）
• 页码范围: 54-58
• 页数: 5页
• 分类号: G634.34
• 语种: 中文

摘要

作文教学要提高效率,首要的是对中学作文教学的价值追求有准确的定位,对写作的一般规律有准确的把握和真正的尊重,致力于学生写作状况的改善和写作过程的优化.如果总在教学的形式和手段上动脑筋翻花样,恐怕只能是缘木求鱼,南辕北辙.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄厚江		55	117	7.0	10.0