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摘要:
对于初一、初二的学生来说,打好记叙文:的底子;是写好说明文、议论文及其他应用文的保障。其实不论是写人的还是写事的记叙文;,都是为了表达一种思想感情,这种思想感情不是直自地说出来的,而是通过具体的形象生动地描绘出来的:我认为“描写”是写好记叙文的关键。
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文献信息
篇名 让描写为记叙文“点睛”
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 记叙文 “点睛” 描写 思想感情 形象生动 说明文 应用文 议论文
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 邹丽娜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
记叙文
“点睛”
描写
思想感情
形象生动
说明文
应用文
议论文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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