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是现实生活的复制，还是超越现实的引领？——对小学品德课程“回归儿童生活”的思考
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摘要：
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引领思想品德课回归生活
小学生
思想品德教育
行为习惯
呈现儿童生活,追求有效课堂
回归生活
生活化
有效课堂
思想品德课程回归生活世界势在必行
思想品德
回归生活世界
明辨是非
让思想品德课的思想引领学生的生活
教学目标
情境
实践
评价
引领生活
内容分析
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节点文献
《品德与生活》
“回归生活”
儿童生活
超越现实
课程
复制
引领
小学
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期刊影响力
小学德育
主办单位：
国家教育部委托华南师范大学
中国教育学会小学德育专业委员会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-3121
CN：
CN 44-1144/G4
开本：
出版地：
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6032
总下载数（次）
11
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