加大物理实验教学力度培养学生专业综合能力

• 作者: 史永红 杨相立
• 来源期刊: 职业技术（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 观察和思维能力 动手能力 创新能力
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3754字
• 语种: 中文

摘要

加大物理实验教学力度,不仅是物理课自身的要求,而且是突出专业综合能力和创造思维能力的要求.笔者认为应从以下几方面入手:重视和加大演示实验,培养学生观察和思维能力;认真搞好实验室实验,培养学生综合能力和科学品质;充分发挥教材中"小实验"作用,培养学生动手制作和创造能力;重视探索性实验的设计,培养学生的探究能力;鼓励学生改进实验方法、设计实验方案、自制实验教具、培养学生发散思维和创新精神;关心身边物理现象,培养学生综合运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史永红		11	3	1.0	1.0
2	杨相立		1	0	0.0	0.0