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摘要:
“鸡犬之声相闻,老死不相往来”,这种现象在不少中小学校十分普遍。在校园里共同学习三五年,但相识的师生只局限于本班或本年级——
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文献信息
篇名 全校师生,你认识几个?
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 师生 中小学校 共同学习 校园 年级
年,卷(期) jsblsxk_2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
师生
中小学校
共同学习
校园
年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
总下载数(次)
20
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