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摘要:
少儿读者工作是图书馆事业的重要组成部分,服务质量的好坏将直接影响公共图书馆的整体形象。少儿读者是比较特殊的一群读者,年龄从3岁至16岁不等,这个群体的读者可分为低幼读者、小学生读者、中学生读者,他们所需要的图书各异,阅读兴趣不同。因此,图书馆员要做好少儿读者工作,就必须研究少儿读者不同年龄层次的阅读心理特征,在服务过程中,必须有新的
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文献信息
篇名 论公共图书馆少儿读者工作创新
来源期刊 全国新书目 学科 社会科学
关键词 少儿读者 公共图书馆 工作创新 读者工作 中学生读者 心理特征 图书馆员 阅读兴趣 图书馆事业 读者服务工作
年,卷(期) qgxsm_2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G258.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊广玲 2 1 1.0 1.0
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
少儿读者
公共图书馆
工作创新
读者工作
中学生读者
心理特征
图书馆员
阅读兴趣
图书馆事业
读者服务工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全国新书目
月刊
0578-073X
11-1683/G2
大16开
北京市东城区先晓胡同10号
1951
chi
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