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《登泰山记》备教策略
《登泰山记》备教策略
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桐城派
分析策略
自主学习
学习方法
合作探究
文化知识
生僻字
文言文
高一学生
登泰山
摘要:
学情分析策略1.学习兴趣分析.对现在的中学生来说,学习文言文不是一件容易的事.生僻字词、古今异义、一词多义、特殊句式等等,再加上许多陌生的历史文化知识,都需要学生花费很多的时间和精
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篇名
《登泰山记》备教策略
来源期刊
语文教学通讯
学科
教育
关键词
桐城派
分析策略
自主学习
学习方法
合作探究
文化知识
生僻字
文言文
高一学生
登泰山
年,卷(期)
2007,(Z1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
120-122
页数
3页
分类号
G633.3
字数
语种
中文
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2007(0)
参考文献(0)
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节点文献
桐城派
分析策略
自主学习
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生僻字
文言文
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
语文教学通讯·A刊
主办单位:
山西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市和平南路45号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
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