大学教育呼唤科学精神与人文精神的融合

• 作者: 徐莉炜
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 科学精神 人文精神 大学教育 分离 融合
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.02.003

摘要

科学精神的内涵是求真、务实、创新、怀疑和坚持,人文精神的内涵是求善、以人为本,二者具有统一性.但是目前我国大学教育中存在着科学精神与人文精神分离与缺失的现状.因此,大学教育呼唤科学精神与人文精神的融合.而实现这一融合的现实途径是变革教育观念、教育体制,优化课程设置、教学方法,提高教师素质,完善管理体制、评价制度,改善校园文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐莉炜	重庆师范大学教育学院	3	22	2.0	3.0