谈心理素质教育课程的整体设计

• 作者: 苏勇 龚海凌
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 心理素质 教育课程 方法
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 心理教育
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 3857字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2007.02.053

摘要

面对市场经济条件下人才竞争的日益激烈,心理素质教育显得越来越重要.心理素质教育课程的整体设计包括以下几个方面:心理素质教育课程目标体系的确立;构建心理素质教育的本土化模式;构建心理素质教育课程体系及课程类型;确立心理素质教育课程设计与实施的基本原则,这需要我们认真研究.