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尊重是教育有效性的保障
教育有效性
尊重
教书育人
建构有效支点照亮学习的黑洞
支点
探究方案
学的活动
高效
趣味性
"尊重教育"——小学特色建设初探
尊重教育
以人为本
特色建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 尊重,有效教育的支点
来源期刊 青年教师 学科 教育
关键词 有效教育 支点 教师情绪 批评教育 教育实践 低效性 学生 学校
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆文娟 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有效教育
支点
教师情绪
批评教育
教育实践
低效性
学生
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师
月刊
16开
吉林市北京路育才胡同28号
1994
chi
出版文献量(篇)
7595
总下载数(次)
22
总被引数(次)
2262
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