凸显个性 和谐育人——武汉市育才小学“十五”科研成果汇萃

• 作者: 杨红 蒋增琦
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: “十五”期间 科研成果 个性 小学 武汉市 现代教育理论 育才 育人
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G644

摘要

“十五”期间，我校在对现代社会发展、教育自身发展及学生全面发展需要的理性认识与判断的基础上，以现代教育理论为指导，在教育实践层面上对我校教育价值取向进行了重新定位，对现代教育思想进行了努力的探索与研究，确立了《小学个性教育研究》这一科研课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋增琦		7	0	0.0	0.0
2	杨红		3	0	0.0	0.0