基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
要平凡,但不平庸;要大胆,但不大意;要敢说,但不空说;要多思,但不胡思;要大干,但不蛮干;要谦让,但不迁就;要虚心,但不虚荣;要勇敢,但不蛮横。
推荐文章
《春秋》的“大义”与“微言”
孔子
《春秋》
大义
微言
微言
微言
精神支柱
闾丘露薇
刘长乐
伊兰特
影响力
身体
说话
微言
微言
心理测验
杀伤力
微言
微言
http
旅游世界
外出旅游
休闲
朋友
逛街
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微言
来源期刊 第二课堂:高中版 学科 教育
关键词 敢说 谦让 河北 迁就 耳聋 坚持 长时间 心情 青少年 爱因斯坦
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G634.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
敢说
谦让
河北
迁就
耳聋
坚持
长时间
心情
青少年
爱因斯坦
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:英语版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
湖南省长沙市东风路17号
42-249
出版文献量(篇)
7174
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
论文1v1指导