"大学(高职)专业与数学课联系" 培养学生数学学习兴趣的研究——数学课内容整合的探讨

• 作者: 候静 刘春艳 卓春英 李士华 王宏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学专业 数学课程 学习兴趣 课程内容整合
• 年，卷（期）: 2007,（13）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 205字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.13.069

摘要

本文通过高职数学课教学、高职教育专业人才培养目标及规格要求,大学专业课与数学课联系,对数学课内容整合探讨实验,充分调动学生数学学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李士华		4	5	1.0	2.0
2	刘春艳		17	39	4.0	6.0
3	卓春英		5	3	1.0	1.0
4	王宏		2	0	0.0	0.0
5	候静		1	0	0.0	0.0