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创设教学情境,优化初中思品教学
教学情境
语言式情境
直观式情境
问题式情境
体验式情境
例析"生活即教育"在初中思品课堂中的呈现
生活即教育
初中思品课
课堂教学
呈现
如何通过课堂语言来提升初中思品课堂效率
初中
思品课堂
说文解字
简单化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《初中思品课生活情境化和谐课堂的研究》开题报告
来源期刊 校本教研 学科 教育
关键词 和谐课堂 情境化 开题报告 生活 初中 “十一五” 规划课题 教育学会
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玉兵 8 4 1.0 1.0
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
和谐课堂
情境化
开题报告
生活
初中
“十一五”
规划课题
教育学会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校本教研
月刊
1672-0401
CN 22-1221/C
长春市宽平邮局20号信箱
出版文献量(篇)
1123
总下载数(次)
0
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