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以“导”应对学生开放性发言
以“导”应对学生开放性发言
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摘要：
教师常会设计一些开放性问题，对其引发的学生开放性的发言，教师则需要机智应对。
推荐文章
培养学生的开放性思维能力
开放性
同向思维
逆向思维
浅议小学语文开放性教学
小学语文
开放性教学
新课程
小学英语开放性教学初探
小学生
开放
教学
让学生在开放性写作活动中彰显个性
开放性写作
彰显学生个性
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研究主题发展历程
节点文献
开放性问题
学生
“导”
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位：
上海教育报刊总社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市中山南二路151号
邮发代号：
4-709
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
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