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摘要:
高职院校在取得了巨大发展成就的同时在人才培养模式中也存在着重技术、轻技能,重专业、轻综合,重就、,轻发展等误区.要改变这种状况,高职院校应坚持以科学发展观为指导,走可持续发展的道路.
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高职院校
现代学徒制
人才培养
路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校人才培养模式中的误区
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 高职院校 人才培养 误区
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 职教新观察
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号 G71
字数 1846字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永奇 2 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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高职院校
人才培养
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