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摘要:
一、安徽农村义务教育现状 (一)教育投入问题 1.教育投入总量不足。农村教育水平低首先源于对教育投入总量的严重不足。我国国家财政性教育经费支出从未达到《中国教育改革和发展纲要》规定的占国民生产总值比例4%的水平。安徽对义务教育的投入在全国一直处于较后位置。
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文献信息
篇名 新农村建设中的安徽农村教育问题研究
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 新农村建设 教育问题 安徽 教育投入 国民生产总值 中国教育改革 教育经费支出 义务教育
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G521
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱凤琴 19 51 5.0 5.0
2 高璐 29 114 6.0 10.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新农村建设
教育问题
安徽
教育投入
国民生产总值
中国教育改革
教育经费支出
义务教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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