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摘要:
美术大纲或新课程标准都提倡开发利用自然环境资源和社会资源进行美术教学,对应用农村的乡土资源进行小学美术教学,在实践的基础上作了粗浅的分析总结,供探讨。
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浅谈农村学校美术教育资源的开发与利用
学校美术
教育资源
教育设施
主体作用
充分优化农村小学美术课程资源的研究
美术课程
课程资源
美术教师
充分优化农村小学美术课程资源的研究
美术课程
课程资源
美术教师
内容分析
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文献信息
篇名 农村小学美术课乡土美术教育资源的开发应用体会
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 小学美术 乡土美术教育资源 就地取材 美术课程标准
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G623.75
字数 语种
DOI
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
乡土美术教育资源
就地取材
美术课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
总下载数(次)
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