增强应用文写作高效性的教学模式探析

• 作者: 颜琳
• 来源期刊: 写作：中学版
• 学科: 文学
• 关键词: 应用文写作教学 写作教学模式 高效性 引导学生 低效性 应用写作教学 解决问题 高等院校 写作能力 课堂教学
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: H193.6

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜琳	广州仲恺农业技术学院人文社科系	1	0	0.0	0.0