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摘要:
我任教十余年来,当过幼师、小学音乐教师培训班和综合高中班的班主任,总结工作实践,逐步认识到,不论面对哪一类型的学生,教育的全过程都应该是充满信任、理解和一种温馨的家庭式的爱。要做好班主任工作,就必须从“爱”学生出发.用爱的雨露滋润学生的心田。
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爱心教育
教育需要爱心
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爱心
校园呼唤“爱心”教育
爱心教育
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小学音乐教学中的爱心教育
小学音乐教学
爱心教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 爱心教育及其应用
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 爱心教育 班主任工作 应用 教师培训班 小学音乐 总结工作 学生 家庭式
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
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1 刘锋 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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爱心教育
班主任工作
应用
教师培训班
小学音乐
总结工作
学生
家庭式
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
9
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