沟通辅具个体化设计通用评估支持体系的建构

• 作者: 徐静 郑俭
• 来源期刊: 中国康复理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 沟通辅具 个体化设计 评估体系 性能项目
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 专题 现代辅助技术
• 页码范围: 337-340
• 页数: 4页
• 分类号: G76
• 字数: 5469字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2007.04.014

摘要

在参考国外沟通辅具评估项目和成功评估个案,结合我国特殊教育实际情况的基础上形成沟通辅具评估的项目体系,采用评估沟通辅具性能对应的障碍者能力,根据障碍者能力得出再设计建议的方法,建构沟通辅具个体化设计通用评估支持体系,帮助我国临床特教教师和康复工作者掌握沟通辅具的评估方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑俭	重庆师范大学管理学院	10	55	5.0	7.0
5	徐静	重庆师范大学特教学院	7	29	2.0	5.0