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摘要:
为了探索临床医学专业口腔科学教学改革的新思路,通过在课堂教学中初步应用PBL教学法,取得了较好的教学效果.值得借鉴和应用.
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LBL-PBL教学法在临床医学专业口腔科学教学中的应用
口腔科学
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PBL教学法
口腔正畸
应用
问题
对策
PBL教学法在口腔正畸学教学中的应用
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教学改革
PBL教学法
口腔修复临床教学中的PBL教学法应用
PBL
口腔修复
临床教学
评估效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 PBL教学法在口腔科学教学中的初步应用
来源期刊 西部医学 学科 医学
关键词 PBL 教学改革 口腔科学
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 临床教学与培训
研究方向 页码范围 734-734
页数 1页 分类号 G424.1|R78|G426
字数 1390字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3511.2007.04.118
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张纲 第三军医大学新桥医院口腔科 130 941 14.0 20.0
2 裘松波 第三军医大学新桥医院口腔科 67 354 10.0 13.0
3 谭颍徽 第三军医大学新桥医院口腔科 4 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
PBL
教学改革
口腔科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部医学
月刊
1672-3511
51-1654/R
大16开
成都市武候区浆洗街8号国嘉南苑10F-6号
62-243
2003
chi
出版文献量(篇)
11853
总下载数(次)
7
总被引数(次)
54240
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