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摘要:
远程教育校外学习中心是远程教育的"末梢",遍布在地级城市以至县城以下,其工作状况如何直接影响到远程教育的声誉、质量乃至远教事业的健康发展.因此,地方教育行政部门要切实加强对校外学习中心的管理.
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文献信息
篇名 实施"绍兴模式"管理成效明显
来源期刊 中国远程教育(下半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 远教观察
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐志伟 10 35 3.0 5.0
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