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摘要:
德育是立校之本,强校之路.而班主任作为学生的组织者、管理者和教育者,学校德育工作的实施者.工作中一直坚持:抓德育、促智育,以使学生身心健康得到全面、和谐的发展.把德育工作渗透于班级管理之中.班主任作为班级德育工作的直接实施者,在班级中有着重要的意义.因此,通过
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学校体育
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班级德育、智育、心育之感悟
班级
德育
智育
心育
班主任
延津县住房和城乡建设局扎实开展“三抓两促”活动
建设局
城乡
住房
领导方式
持续发展
行政效能
服务体系
城市建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 抓德育 促智育
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 教育
关键词 德育教育 家庭教育 班级管理 社会教育 学生 相结合 智育 班主任 学校德育工作 班级教育
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G41
字数 语种 中文
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
德育教育
家庭教育
班级管理
社会教育
学生
相结合
智育
班主任
学校德育工作
班级教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
总被引数(次)
12183
论文1v1指导