作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】苏霍姆林斯基说:"所有智力方面的工作,都要依赖于兴趣。"语文教学是认识活动与情感结合的联合体,更应该依赖于兴趣。兴趣属于非智力因素,它直接影响着学生接受知识的主动性和积极性。教师如能使学生在课堂上保持兴趣盎然的状态,时刻处于充满汲取知识的冲动与激情之中,那么语文教学定能收到好的效果。
推荐文章
浅谈语文兴趣教学
语文
兴趣教学
学习兴趣
浅谈小学语文的兴趣教学
小学语文
兴趣爱好
教学模式
浅谈小学语文的兴趣教学
兴趣
游戏
故事
激发学生兴趣搞好语文教学
语文学习
兴趣
巧妙导入
借助教具
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈语文兴趣教学
来源期刊 安徽教育 学科 教育
关键词 兴趣教学 智力方面 霍姆林斯基 课堂教学艺术 事理说明文 最后一课 讲解分析 平淡无味 好奇心理
年,卷(期) ahjy_2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢克兰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
兴趣教学
智力方面
霍姆林斯基
课堂教学艺术
事理说明文
最后一课
讲解分析
平淡无味
好奇心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
月刊
1005-6149
34-1007/G4
16开
合肥市合作化南路金环花园27号楼
1952
chi
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
3
论文1v1指导