阅读教学中"主问题"的设计和思考

• 作者: 章林华
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 学生思维 发现问题 阅读教学过程 教师 语文教学 三个问题 课文内容 语文阅读教学 提问设计
• 年，卷（期）: 2007,（26）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

阅读教学提问设计的重要途径有:第一,教师激发学生的学习疑点,让学生自己发现问题,提出问题,然后引导他们去探索,去解答问题.第二,教师通过对课文内容和教学过程有着内在牵引力的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章林华		3	0	0.0	0.0