观名师课堂学名师智慧：琢磨瞬间背后的永恒，抓住名师教学的精髓

• 作者: 张化万
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学环境 课堂 智慧 瞬间 学名 示范性 学习 教师
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

“名师是大树”，他们的高度使得他们成为教育教学环境中的示范性力量。名师课堂一直是我们关注和学习的焦点，对于许多一线教师来说．名师的课堂是被模仿的对象。不过，大多数教师都发现，学得名师一招一式容易．学得名师教学智慧和精髓难。名师教学的秘密和智慧在哪里呢？怎样才能透视名师开满鲜花的课堂，不断学习名师的优秀经验乃至精髓。从而最终改善、提升自己的日常教学？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张化万		20	1	1.0	1.0